RIFLESSI PRIMITIVI: TECNICHE DI RIPROGRAMMAZIONE MOTORIA, COGNITIVA ED EMOTIVA
ALTRI SCONTI E OFFERTEQuota di iscrizione rateizzabile, chiama: +39 02 7021 1274
Docenti: Luca Sangiovanni - Mariangela Villa - Davide Di Gregorio - Sabrina Vicari
Milano - Viale E. Forlanini, 21/23
inizio 19 settembre 2026
4 moduli - 8 giornate - 64 ore
50 crediti ECM
Destinatari: Tutte le figure sanitarie, Osteopati, MCB, Massofisioterapisti, TNPEE, Psicoterapeuti, Laureati in Scienze motorie, Preparatori Atletici, Educatori della prima infanzia, Insegnanti, Animatori socioeducativi, Studenti
SCARICA IL PROGRAMMA I riflessi primitivi sono automatismi essenziali che, fin dalla nascita, contribuiscono alla costruzione delle nostre competenze motorie, cognitive ed emotive.
Quando il loro sviluppo non procede in modo armonico (già dalla gravidanza e dal parto), possono emergere difficoltà persistenti sia nei bambini sia nell’età adulta: problemi posturali, emotivi, relazionali, di apprendimento o di performance.
Il metodo PHILOGAMES permette di “riprogrammare” in modo non invasivo e graduale questi schemi primitivi, favorendo un miglior funzionamento fisico, cognitivo ed emotivo.
Ideato nel 2011 dal dott. Luca Sangiovanni, propone un approccio esperienziale, strutturato e quasi ludico per recuperare potenzialità innate o inespresse.
AMBITI DI APPLICAZIONE DEL METODO:
- Cognitivo: attenzione, memoria, problem solving
- Apprendimento: lettura, scrittura, matematica
- Comunicazione: linguaggio verbale e corporeo
- Coordinazione: disprassie, disgrafia, equilibrio, iperattività, performance sportiva
- Emotivo/comportamentale: disturbi dell’umore, difficoltà relazionali, selettività alimentare, quadri simili ad ADHD e DSA
OBIETTIVI FORMATIVI PER I DIVERSI PROFESSIONISTI
- Medici, Osteopati, Fisioterapisti: integrare il lavoro sui pattern motori primitivi per migliorare sintomi e recupero funzionale.
- Logopedisti: potenziare comunicazione, funzioni esecutive e apprendimenti intervenendo sugli engrammi procedurali.
- TNPEE: costruire nuove strategie più individualizzate per difficoltà motorie, cognitive, affettive e comunicative.
- Psicoterapeuti: utilizzare l'induzione di nuove esperienze corporee del metodo per favorire insight e nuove consapevolezze.
- Preparatori atletici / Scienze motorie: ottimizzare la risposta motoria e mentale attraverso la revisione delle procedure esecutive del SNC.
- Educatori e insegnanti: riconoscere precocemente segnali disfunzionali e collaborare in modo più efficace con le famiglie.
- Operatori di tecniche di consapevolezza: utilizzare l'induzione di nuove esperienze corporee del metodo per favorire nuove consapevolezze
Video gratuito parte prima ⇒ Clicca qui
Video gratuito parte seconda ⇒ Clicca qui
Conseguimento del titolo professionale
di Philotrainer
Terminato l'intero percorso, sarà necessario il superamento di un test scritto, che unito alla valutazione (insindacabile, espressa dai
Docenti) sull’esecuzione della pratica, consentirà di far parte dell'elenco dei Philotrainer Certificati
Vuoi saperne di più? Vai al sito Philogames ⇒ Clicca qui
Orari: sabato e domenica h. 9.00-18.00
MODULO 1
19-20 settembre 2026
MODELLO, AMBITO TERAPEUTICO E RIEDUCATIVO, GLI ASPETTI TRAUMATICI
MODULO 2
3-4 ottobre 2026
INDICAZIONI, RIFLESSI ARCAICI E POSTURALI, COORDINAZIONE MOTORIA, RESPIRAZIONE
MODULO 3
31 ottobre-1 novembre 2026
ESERCIZI PRATICI E METODICHE ESECUTIVE DEI PHILOGAMES
MODULO 4
5-6 dicembre 2026
ESERCIZI PRATICI E CONDUZIONE DEL PERCORSO RIABILITATIVO E RIEDUCATIVO
MODULO 1
Prima giornata orario: 9-18
L. Sangiovanni
L’ambito di competenza del Metodo Philogames negli adulti e nel bambino
- Osservazione delle modalità disfunzionali:
- sintomi fisici, di orientamento spaziale, di prestazione intellettuale, di gestione emozionale
- Strategie inadeguate fisiche e comportamentali
- “Sani che non stanno bene, sani che non funzionano” (Gagey)
Strategia del Metodo Philogames
- Neurofisiologia di un riflesso
- Valore strategico dei Riflessi Arcaici e dei Riflessi Posturali (Goddard)
- Valore strategico della maturazione sensoriale
- Acquisizione degli engrammi procedurali che formano l’Esperienza
- dai riflessi primitivi alla sensorialità matura
- Sistemi coinvolti nell’evoluzione degli engrammi procedurali
Raccolta di un’anamnesi utile a definire il campo d’azione dei Philogames
Strategia di intervento ed eventuale sinergia con altre figure professionali
- Sindrome da Dispercezione Propriocettiva (Quercia-Marino)
- valore strategico della propriocezione nella localizzazione spaziale
- ripercussioni cognitive
- maturazione dei sistemi recettoriali al traguardo evolutivo dei 6 anni di età
- Cenni sulla reattività metabolica primordiale
- il meccanismo del Fear Paralysis Reflex
- Dalla reazione “viscerale” alla vita di relazione
- il sistema neuroendocrino nella Teoria Polivagale (Porges)
- Metabolismo, microbioma, sistema immunitario ed efficienza
- il circuito della ricompensa.
- Meccanismo Respiratorio Primario e processo di “ominizzazione” (Desayez)
- Sistemi Miofasciali e Catene Muscolari
- un sistema olografico di sostegno, percezione e movimento
- Qualità della comunicazione neurosensoriale
- disturbi Regolatori dell'Elaborazione Sensoriale (Greenspan)
Seconda giornata orario: 9-18
M. Villa
Sistemi coinvolti nell’evoluzione degli engrammi procedurali
Psichesoma: il principio della gerarchia sensomotoria
- Esperienze corporee come fondamento delle competenze emotive e relazionali
- Autoregolazione e sviluppo riflesso-sensomotorio
- Quando il corpo non ha completato la maturazione delle risposte di base
- Ruolo dei riflessi nello sviluppo dell’auto- ed etero-regolazione emotiva
- integrazione incompleta: RSPD e difficoltà emotive
- Propriocezione, visceralità e formazione dei Modelli Operativi Interni (Bowlby)
- Neuroni mirror e modalità esperienziali
- Problematiche transgenerazionali
Strategie di compenso e disregolazione
- Forme psicologiche di compenso: ansia, ipercontrollo, evitamento.
- Lettura corporea e segni di disregolazione somatica.
- Dalla compensazione alla reintegrazione
- il ruolo del terapeuta.
- Adattamenti per diverse tipologie di pazienti
- trauma
- disregolazione
- blocchi relazionali
Philogames in psicoterapia: approccio bottom-up alla regolazione emotiva
- Siegel, Northoff: integrazione tra corpo e mente
- Schore, Porges: il sistema nervoso come fondamento dell’autoregolazione
- Hebb, Doidge: neuroplasticità e apprendimento corporeo in età adulta
- Levine, Ogden, van der Kolk: memoria implicita del trauma e movimento consapevole
Applicazioni pratiche e casi clinici
- Riconoscere pattern riflessi e sensomotori non integrati
- Strategie per integrare il lavoro corporeo nella pratica clinica
L. Sangiovanni
Philogames® come nasce un percorso di ripristino funzionale fisico ed emozionale
- Il lavoro di Sally Goddard.
- Il significato strategico dei riflessi primitivi (metabolici, arcaici, posturali) nel percorso fisico ed emozionale verso la maturità funzionale dal concepimento ai 6 anni
- Guida concettuale ai significati procedurali esperienziali, fisici e di relazione
- Da “L’ontogenesi ricapitola la filogenesi” di Haeckel a la “Teoria dei tre cervelli” di Mc Lean
MODULO 2
Terza giornata orario: 9-18
L. Sangiovanni
Philogames® il principio d’azione
- La riproduzione di un engramma specifico attraverso la gestualità programmata: azione sulla corteccia sensomotoria secondo Catalan, Ramachandran e Altri.
Il Metodo Philogames in pratica
- Il primo incontro per i Philogames: colloquio, obiettivi e strategia per gli aspetti “corporei” ed “emozionali”
- Anamnesi positiva per i Philogames.
- Test di verifica funzionale - Test a valenza emozionale
- Test psicometrici: DASS21: indicazioni e limiti.
- Documentare: cartella di raccolta anamnestica e valutazione di interventi preventivi o concomitanti di altre figure terapeutiche.
L. Sangiovanni - S. Vicari - R. Massobrio - D. Di Gregorio
ESERCITAZIONI PRATICHE
- Test preliminari di inquadramento, video esplicativi ed esecuzione pratica
- Gestire il DASS21
Quarta giornata orario: 9-18
L. Sangiovanni
Il Metodo Philogames in pratica
- La sequenza dei Philogames®
- Descrizione dei riflessi selezionati nella strategia esecutiva e aspetti disfunzionali descritti in letteratura
- Precondizioni per la somministrazione
- Consentire al SNC di accedere agli engrammi inespressi
- La “triade esecutiva” del Metodo Philogames: controllo propriocettivo e controllo vagale
L. Sangiovanni - S. Vicari - R. Massobrio - D. Di Gregorio
ESERCITAZIONI PRATICHE la “Triade esecutiva”
- Propriocezione
- “Respirazione tattica” (Grossman)
- tecnica del Bodyscan (Feldenkrais)
- tecnica del “Modelage” (Autet)
MODULO 3
Quinta giornata orario: 9-18
L. Sangiovanni
La sequenza esecutiva dei Philogames®
- Modalità di esecuzione dell’engramma specifico esercizio per esercizio per i Riflessi Arcaici
- Gestione dell’induzione emozionale dei Philogames®.
- Colloquio e la strategia degli aspetti “emozionali”: sinergia con i percorsi psicoterapeutici e di crescita personale.
- La tecnica “Prephil”
L. Sangiovanni - S. Vicari - R. Massobrio - D. Di Gregorio
ESERCITAZIONI PRATICHE
- Dal Fear Paralysis Reflex alla sequenza selezionata dei Riflessi Arcaici, quando eseguire la tecnica “Prephil”
Sesta giornata orario: 9-18
S. Vicari
Dalla respirazione alla vocalizzazione
- La respirazione atto naturale e volontario
- La vibrazione primordiale
- La comparsa dei sensi: apnee e reattività
- Percezione dello spazio e modulazione vocale/emozionale
- L’incontro con l’Altro e l’evoluzione verbale
ESECUZIONE PRATICA ASSISTITA
- tecniche respiratorie e vocali in chiave evolutiva
L. Sangiovanni - S. Vicari - R. Massobrio - D. Di Gregorio
ESERCITAZIONI PRATICHE ASSISTITE DEI PHILOGAMES® SUI RIFLESSI ARCAICI E A VALENZA EMOZIONALE
- Condurre i Philogames® a valenza emozionale.
- Scelta esecutiva, timing, “contenere”.
- Prove pratiche assistite di somministrazione di tutte le procedure della sequenza dei Riflessi Arcaici, “modelage” e tecnica “Prephil”.
MODULO 4
Settima giornata orario: 9-18
L. Sangiovanni
La sequenza esecutiva dei Philogames®
- Modalità di esecuzione dell’engramma specifico esercizio per esercizio per i Riflessi Posturali
L. Sangiovanni - S. Vicari - R. Massobrio - D. Di Gregorio
ESECUZIONE PRATICA ASSISTITA
- tutte le tecniche sui Riflessi Posturali in successione
Ottava giornata orario: 9-18
L. Sangiovanni
- Ripetere o ignorare un passaggio filogenetico?
- Strategia dei “compiti a casa”.
L. Sangiovanni - S. Vicari - R. Massobrio - D. Di Gregorio
ESERCITAZIONI PRATICHE DI SOMMINISTRAZIONE COMPLETA DELLA TECNICA
- Guidare tutte le procedure, di ogni riflesso in una sequenza completa: video e prove, pratiche assistite e valutazione delle criticità esecutive.
- Come concludere un percorso
Valutazione ECM
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Luca Dario Sangiovanni
Medico chirurgo
Davide Di Gregorio
Odontoiatra
Mariangela Villa
Psicologa e Psicoterapeuta
Sabrina Vicari
Istruttore Qi Gong e Tai Chi
La quota comprende:
• attestato di partecipazione
• crediti ECM
• dispense digitali
