RAGIONAMENTO CLINICO IN FISIOTERAPIA

La figura professionale del fisioterapista sta assumendo sempre più importanza, ed è in aumento il numero di pazienti che si rivolge direttamente al fisioterapista come primo professionista sanitario. Le patologie gravi che affliggono i pazienti sono fortunatamente rare, ma alcune di esse possono avere segni e sintomi che mimano un disordine muscolo-scheletrico (red flag). Considerati questi aspetti risulta facile comprendere come per i fisioterapisti sia fondamentale essere in grado di inquadrare correttamente il paziente al primo accesso. Questo processo, definito in letteratura screening for referral, permette di focalizzare il paziente e comprendere se la patologia è di competenza fisioterapica o di altro professionista.
Lo screening inizia da una corretta raccolta anamnestica, con domande mirate e personalizzate, per poi passare ad un esame obiettivo costruito su misura dei dati raccolti. I pazienti di cui si sospetta una patologia medica vengono indirizzati allo specialista adeguato (referral), mentre, a seguito dell’esclusione di red flag, si può costruire un trattamento individualizzato partendo dalla valutazione effettuata (bridge to therapy).

Obiettivi

• Sintetizzare e proporre le più recenti evidenze sull’ambito dell’accesso diretto in fisioterapia e di quanto sia importante il corretto inquadramento del paziente
• Fornire ai partecipanti un core-standard di ragionamento clinico nel processo di raccolta anamnestica
• Fornire gli strumenti per individuare patologie di non competenza fisioterapica, secondo le più recenti evidenze cliniche
• Fornire strumenti per comprendere il meccanismo di dolore prevalente del paziente (nocicettivo, nociplastico, neuropatico, misto)
• Fornire gli strumenti per perfezionare le proprie tecniche di valutazione obiettiva
• Fornire nozioni di trattamento specifiche in seguito all’inquadramento del paziente
• Fornire lo sviluppo delle competenze cliniche individuali, di ragionamento clinico e di gestione del paziente
• Insegnare la corretta esecuzione dell’esame obiettivo
• Sviluppare un ragionamento clinico applicato a casi reali

Saranno analizzati numerosi casi clinici reali con lo scopo di fornire strumenti immediatamente applicabili nella pratica clinica